Class 12 নোট সাজেশন

HS 4th Semester Education Suggestion 2026 (Last Minutes) | উচ্চমাধ্যমিক ২০২৬ এডুকেশন সাজেশন ১০০% কমন

02/13/2026
ChhatroSathi

প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, তোমাদের সুবিধার্থে বলে রাখি নতুন সিলেবাস অনুযায়ী এই HS 4th Semester Education Suggestion 2026 (Last Minutes) | উচ্চমাধ্যমিক ২০২৬ এডুকেশন সাজেশন ১০০% কমন তৈরি করা হয়েছে। এই HS 4th Semester Education Suggestion 2026 এ থাকছে এডুকেশন বিষয়ের চারটি অধ্যায় থেকে মোট ৪০ নম্বরের প্রশ্ন। শিখন এবং শিখন কৌশল থেকে ২ নম্বরের ১টি ও ১০ নম্বরের ১টি মোট ১২ নম্বরের। মানসিক স্বাস্থ্য ও সুস্থতা থেকে ২ নম্বরের ১টি ও ৫ নম্বরের ১টি মোট ৭ নম্বরের। শিক্ষা ও প্রযুক্তি বিজ্ঞানথেকে ২ নম্বরের ১টি ও ৫ নম্বরের ১টি মোট ৭ নম্বরের। রাশিবিজ্ঞান থেকে ২ নম্বরের ২টি ও ১০ নম্বরের ১টি মোট ১৪ নম্বরের প্রশ্ন থাকবে।

HS 4th Semester Education Suggestion 2026

অধ্যায়: শিখন ও শিখনের কৌশল

বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ১০):

  1. শিখন কাকে বলে? পরিণমন কাকে বলে? শিখনে পরিণমনের ভূমিকা আলোচনা করো।
  2. স্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করো এবং এর শিক্ষাগত গুরুত্ব লেখো।
  3. প্রেষণা কাকে বলে? শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের প্রেষণা সৃষ্টির কৌশলগুলি আলোচনা করো। প্রসঙ্গক্রমে পুরস্কার ও শাস্তির ভূমিকা লেখো।
  4. মনোযোগ কাকে বলে? মনোযোগের নির্ধারক বা শর্তগুলি আলোচনা করো। শিক্ষাক্ষেত্রে মনোযোগের গুরুত্ব লেখো।
  5. থার্স্টোন এর বহু-উপাদান তত্ত্বটি আলোচনা করো।
  6. অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন কৌশল কী? গেস্টাল্ট মতবাদের মূল বক্তব্য কী? শিক্ষা ক্ষেত্রে এই তত্ত্বের গুরুত্ব লেখো।
  7. সক্রিয় বা অপারেন্ট অনুবর্তন কাকে বলে? সংক্ষেপে স্কিনার বক্সের পরীক্ষাটি বর্ণনা করো।

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ২):

  1. শিখনের যে-কোনো দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
  2. শিখনের সাথে পরিণমনের দুটি পার্থক্য লেখো।
  3. পরিণমন বলতে কী বোঝো?
  4. মনোযোগ কী? মনোযোগের একটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
  5. মনোযোগের দুটি ব্যক্তিগত নির্ধারক ও দুটি বস্তুগত নির্ধারকের নাম লেখো।
  6. প্রেষণার দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
  7. আগ্রহের একটি বা দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
  8. বুদ্ধাঙ্ক বলতে কী বোঝায়? এটি নির্ণয়ের সূত্রটি লেখো।
  9. স্পিয়ারম্যানের দ্বি-উপাদান তত্ত্বে ‘G’ ফ্যাক্টর এবং ‘S’ ফ্যাক্টর-এর মধ্যে একটি পার্থক্য লেখো।
  10. প্রাচীন অনুবর্তন ও সক্রিয় অনুবর্তনের মধ্যে একটি মূল পার্থক্য লেখো।
  11. গেস্টাল্ট শব্দটির অর্থ কী? এই মতবাদের প্রবক্তা কারা?
  12. সৃজনশীলতার যে-কোনো দুটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান উল্লেখ করো।

অধ্যায়: মানসিক স্বাস্থ্য ও কল্যাণ

বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ৫):

  1. মানসিক স্বাস্থ্য কাকে বলে? মানসিক স্বাস্থ্যের লক্ষণগুলি আলোচনা করো। একজন শিক্ষার্থীর উত্তম মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষায় বিদ্যালয় বা শিক্ষকের ভূমিকা আলোচনা করো।
  2. WHO নির্দেশিত ১০টি জীবনশৈলীর নাম লেখো এবং যে-কোনো দুটি সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করো।
  3. মানসিক চাপ বলতে কী বোঝো? মানসিক চাপ কমানোর বা মোকাবিলার উপায়গুলি আলোচনা করো।
  4. ‘ভালো থাকা’ বা কুশলতা বলতে কী বোঝো? মনস্তাত্ত্বিক ভালো থাকার উপাদানগুলি আলোচনা করো।
  5. কৈশোরকালীন বা বয়ঃসন্ধিকালের সাধারণ মানসিক সমস্যাগুলি কী কী? এই সমস্যাগুলি দূরীকরণে পরিবারের ভূমিকা লেখো।
  6. শিক্ষা ও মানসিক স্বাস্থ্যের সম্পর্ক আলোচনা করো।
  7. সহানুভূতি ও সমবেদনা এর পার্থক্য লেখো।

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ২):

  1. মানসিক স্বাস্থ্য বলতে কী বোঝায়?
  2. মানসিক স্বাস্থ্যের দুটি প্রধান লক্ষণ লেখো।
  3. মানসিক স্বাস্থ্য সংক্রান্ত WHO-এর সংজ্ঞাটি লেখো।
  4. WHO-এর মতে স্বাস্থ্যের তিনটি প্রধান উপাদান কী কী?
  5. জীবনশৈলী শিক্ষার সংজ্ঞা দাও।
  6. OCD বা শুচিবায়ু ব্যাধি বলতে কী বোঝ?
  7. ফোবিক ডিসঅর্ডার বা অহেতুক ভীতি কাকে বলে?
  8. মানসিক চাপের যে-কোনো দুটি লক্ষণ উল্লেখ করো।
  9. মানসিক চাপ মোকাবিলার দুটি উপায়ের নাম লেখো।
  10. কুশলতা বা ‘ভালো থাকা’ বলতে কী বোঝায়?
  11. মনস্তাত্ত্বিক ভালো থাকার দুটি উপাদানের নাম লেখো।
  12. উদ্বেগজনিত মানসিক রোগের ক্ষেত্রে শিক্ষক-শিক্ষিকাদের একটি ভূমিকা লেখো।
  13. আত্মহত্যা নিবারণে শিক্ষকের দুটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা লেখো।
  14. কৈশোরকালীন বা বয়ঃসন্ধিকালের দুটি সাধারণ মানসিক সমস্যার নাম লেখো।
  15. শিক্ষার্থীর মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষায় পরিবারের একটি ভূমিকা উল্লেখ করো।

অধ্যায়:  শিক্ষা ও প্রযুক্তি বিজ্ঞান

বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ৫):

  1. শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যা কাকে বলে? শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যার পরিধি বা কার্যাবলী আলোচনা করো।
  2. শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যার সুবিধাগুলি আলোচনা করো।
  3. ‘শিক্ষার প্রযুক্তি’ এবং ‘শিক্ষায় প্রযুক্তি’ এর মধ্যে পার্থক্য লেখো।
  4. তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি বলতে কী বোঝো? শিক্ষায় তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
  5. কম্পিউটার ভিত্তিক শিক্ষার সুবিধা ও অসুবিধাগুলি আলোচনা করো।
  6. শিক্ষাক্ষেত্রে বা শ্রেণিকক্ষে আই.সি.টি এর ব্যবহার ও গুরুত্ব আলোচনা করো।
  7. হার্ডওয়্যার ও সফটওয়্যার এর মধ্যে পার্থক্য লেখো। শিক্ষাক্ষেত্রে এদের ব্যবহার উল্লেখ করো।

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ২):

  1. শিক্ষা প্রযুক্তিতে সিস্টেম অ্যাপ্রোচ কী?
  2. শিক্ষা প্রযুক্তিবিজ্ঞান কাকে বলে?
  3. শিক্ষা প্রযুক্তিবিজ্ঞানের দুটি প্রধান বৈশিষ্ট্য লেখো।
  4. সাইবারনেটিক্স বলতে কী বোঝায়?
  5. শিক্ষায় সফটওয়্যার ও হার্ডওয়্যারের মধ্যে দুটি পার্থক্য লেখো।
  6. CAI ও CAL বলতে কী বোঝ?
  7. শিক্ষা ক্ষেত্রে ICT ব্যবহারের দুটি গুরুত্ব বা সুবিধা উল্লেখ করো।
  8. ই-লার্নিং এবং ভার্চুয়াল ক্লাসরুম কী?
  9. শিক্ষায় ওভারহেড প্রোজেক্টর ব্যবহারের দুটি সুবিধা লেখো।
  10. সম্পূর্ণ নাম লেখো: ICT, NCERT এবং RMSA।


অধ্যায়: রাশিবিজ্ঞান

বিষয়ভিত্তিক প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ১০):

  1. শিক্ষাক্ষেত্রে রাশিবিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা বা গুরুত্ব আলোচনা করো।
  2. আয়তলেখ ও পরিসংখ্যা বহুভুজ এর পার্থক্য লেখো।
  3. কেন্দ্রীয় প্রবণতা কাকে বলে? কেন্দ্রীয় প্রবণতার পরিমাপগুলি কী কী? এদের প্রত্যেকের দুটি করে সুবিধা ও অসুবিধা লেখো।
  4. গড় নির্ণয় করো:
  5. মধ্যমা নির্ণয় করো:
  6. সংখ্যাগুরু মান বা ভূয়িষ্ঠক নির্ণয় করো:
  7. অঙ্কন: একটি পরিসংখ্যা বিভাজন দেওয়া থাকবে, সেখান থেকে আয়তলেখ অথবা পরিসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন করতে হবে।

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন (প্রতিটি প্রশ্নের মান ২):

  1. রাশিবিজ্ঞান কী বা কাকে বলে?
  2. তথ্য বা Data কী? এটি কয় প্রকার?
  3. বিন্যস্ত ও অবিন্যস্ত স্কোরের মধ্যে পার্থক্য কী?
  4. ট্যালি চিহ্ন কাকে বলে? ট্যালি চিহ্ন কেন ব্যবহার করা হয়?
  5. হিস্টোগ্রাম বা আয়তলেখ কী?
  6. পরিসংখ্যা বহুভুজ কী?
  7. কেন্দ্রীয় প্রবণতা কাকে বলে? এর পরিমাপগুলি কী কী?
  8. আদর্শ বিচ্যুতি বা সমক বিচ্যুতি কাকে বলে?
  9. সহগতি কাকে বলে? ধনাত্মক সহগতির একটি উদাহরণ দাও।
  10. গড়, মধ্যমমান ও ভূয়িষ্ঠক কাকে বলে?
  11. প্রসার বলতে কী বোঝো?
  12. রাশিবিজ্ঞানে শ্রেনী ব্যবধান বলতে কী বোঝো?
  13. অবিচ্ছন্ন চল কাকে বলে? একটি অবিচ্ছন্ন চলের উদাহরণ দাও।

HS 4th Semester Education Suggestion 2026 (Last Minutes) | উচ্চমাধ্যমিক ২০২৬ এডুকেশন সাজেশন ১০০% কমন

উচ্চ মাধ্যমিক এডুকেশন পরীক্ষা ২০২৬ (Higher Secondary 2026 / WB Higher Secondary 2026 / HS Exam 2026 / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WBCHSE Higher Secondary Exam 2026 / WBCHSE Class 12th / Class XII / Higher Secondary Pariksha 2026 ) বিভিন্ন বিদ্যালয়য়ের টেস্ট পরীক্ষার আসা প্রশ্নপত্রের দিকে নজর রেখে ChhatroSathi Team এর পক্ষ থেকে উচ্চ মাধ্যমিক এডুকেশন পরীক্ষা সাজেশন (HS 4th Semester Education Suggestion 2026/ HS Education Suggestion / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WBCHSE Education Suggestion / Class 12th 4th Semester Education Suggestion 2026 / Class XII Education Suggestion / HS 4th Semester Education Suggestion 2026 / Education HS Exam Guide / MCQ, Short, Descriptive Type Question and Answer / HS Education Suggestion 2026 FREE PDF Download) প্রদান করা হল। আমাদের প্রয়াস উচ্চ মাধ্যমিক এডুকেশন পরীক্ষা ২০২৬ / দ্বাদশ শ্রেণী এডুকেশন পরীক্ষা ২০২৬ প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং উচ্চ মাধ্যমিক এডুকেশন সাজেশন ২০২৬ / পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক এডুকেশন সাজেশন ২০২৬ / দ্বাদশ শ্রেণী এডুকেশন সাজেশন ২০২৬ (HS Education Suggestion 2026 / West Bengal Council of Higher Secondary Education – WBCHSE Education Suggestion 2026 / HS Class 12th Education Suggestion 2026 / Class XII Education Suggestion 2024 / HS Exam Education Suggestion 2026 / HS Education Exam Guide 2026 / HS Education MCQ, Short, Descriptive Type Question and Answer 2026 / HS 4th Semester Education Suggestion 2026 FREE PDF Download) সকল ছাত্রছাত্রী সফল হবে এবং নিজের ভবিষ্যৎ উজ্জ্বল করবে।